PDI

¿Qué es?

La Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital Interactiva (PDI) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.

¿Cómo funciona?

El funcionamiento de la pizarra interactiva se puede explicar en la foto.
La pizarra transmite al ordenador las instrucciones correspondientes (1).
El ordenador envía al proyector de vídeo las instrucciones y la visualización normal (2).
El proyector de vídeo proyecta sobre la pizarra el resultado, lo que permite a la persona que maneja el equipo ver en tiempo real lo que hace sobre la pizarra y cómo lo interpreta el ordenador (3).

¿Qué tipos de PDI existen?

La PDI (Pizarra Digital Interactiva de gran formato): se refiere al caso en el que el profesor o el presentador realiza las anotaciones desde y sobre la superficie de la proyección. Ventajas: se escribe directamente sobre la propia pizarra, de la misma forma que se hace sobre cualquier pizarra convencional.
PDOP (Pizarra Digital Interactiva Portátil): en este caso se trata de hacer lo mismo pero desde cualquier lugar del aula o de la sala. La superficie de proyección puede ser una pantalla estándar o la pared. Ventajas: se puede trasladar a cualquier lugarmsin necesidad de video-proyector, un profesor puede preparar los ejercicios interactivos en su despacho o en casa y luego utilizarlos en clase, realizar clases a distancia mediante Internet, sin necesidad de video-proyector. Para personas con dificultades motrices, dado que pueden controlar cualquier aplicación de ordenador y hacer las anotaciones desde su propio asiento.

¿Qué ventajas obtengo con su uso?

La pizarra electrónica entusiasma a los profesores y profesoras y se va descubriendo sus múltiples posibilidades al tiempo que ensaya nuevas metodologías docentes. Las razones de su éxito son las siguientes:

La pizarra digital resulta muy fácil de utilizar.
Supone una fuente inagotable de información multimedia e interactiva disponible de manera inmediata en el aula.
El acceso a la información se realiza de manera inmediata sin necesidad de preparar los materiales.
Posibilita que las clases puedan ser más dinámicas, vistosas y audiovisuales, facilitando a los estudiantes el seguimiento de las explicaciones del profesorado.
Los alumnos están más atentos, motivados e interesados por las asignaturas. Pueden realizar unos aprendizajes más significativos.
Los alumnos tienen un papel más activo en las actividades de clase.
Los estudiantes pueden ver en clase materiales que están en la red y que luego podrán revisar detalladamente en casa.
El profesorado aumenta su autoestima profesional ya que va descubriendo nuevas posibilidades metodológicas.
Puede ser utilizada para salir de la rutina de la ficha individual, realizándola de manera grupal, para la visualización de vídeos o películas, utilizar alguna página web, , fotografías, carteles y pósters, animaciones, mapas, etc.
Facilita el tratamiento de la diversidad, ya que permite la presentación de una gran variedad de recursos.

¿Qué aplicaciones didácticas tiene la PDI?

Apoyo a las explicaciones del profesorado.
Presentación de actividades y recursos para el tratamiento de la diversidad.
Presentación pública de recursos por parte de los estudiantes.
Presentación pública de trabajos realizados en grupo.
Apoyos en los debates: uso conjunto por el profesor y los estudiantes.
El rincón del ordenador.
El periódico en clase y la diversidad multilingüe.
Videoconferencias y comunicaciones colectivas on-line en clase.
Realización de ejercicios y otros trabajos colaborativos en clase.
Corrección colectiva de ejercicios en clase.
Multiculturalidad en el aula. Se puede encargar a los estudiantes extranjeros que busquen en Internet información.
Aprendizajes sobre la utilización de programas informáticos.

¿Con qué problemas me puedo encontrar?

Las ventajas que puede proporcionar la PDI son innumerables para el trabajo en el aula, aunque también se deben considerar diversos aspectos o exigencias:

El centro debe contar con unas infraestructuras adecuadas.
Todo el profesorado debe recibir una formación didáctica y tecnológica inicial.
Apoyo firme por parte de la dirección de cara a la implementación de este sistema didáctico y tecnológico en el centro.
Voluntad de cambio y mejora de la práctica docente por parte del profesorado.

Por otro lado hay que tener en cuenta diferentes aspectos como:

Videoproyector: hay que tener una buena luminosidad y una resolución suficiente, lo que dependerá de la iluminación de la clase y de las prestaciones del ordenador.
Problemas logísticos: cables, sombra en la pantalla..., que pueden evitarse si hay una buena instalación fija del videoproyector en el techo o se dispone de una pantalla retroproyectada.
Coste: especialmente del videoproyector.
Mantenimiento: las lámparas se funden con el uso y son caras.

Mencionamos a uno de los colegios que utiliza la PDI, Colegio "La Inmaculada y San José de la Montaña", Ronda, Málaga.